LECTURA

ESCRITURA

ORALIDAD

1º DE PRIMARIA

1º TRIMESTRE:

Aprendizaje lecto-escritor con la colección “Poquito a Poco” y otras cartillas de lectura.

Juegos de lectura (Palabras, frases, textos cortos)

Periódico de aula “Libro de Noticias”

Poesías, trabalenguas, adivinanzas.

Felicitaciones Navideñas.

Actividades para complementar la lectura de los cuentos.

Recursos manipulativos.

Dictados mudos.

Murales, etc

Recetario de cocina. Escribimos un desayuno sano y saludable.

Poesías, trabalenguas, adivinanzas, villancicos, fandangos (Día del Flamenco)

Nota en la agenda

Presentación. Saludar y despedirse.

Pedir ayuda. Normas de cortesía.

Comprensión instrucciones

Contar experiencias personales.

Expresión de sentimientos (cariñograma), deseos.

Conversaciones, debates.

2º TRIMESTRE:

Lectura del “cuaderno de los textos en familia”

Lecturas adaptadas de Juan Ramón Jiménez

Cuentos de la Biblioteca Escolar

Biblioteca de ciclo (Lectura 1 y Arca de los Cuentos)

Leer descripciones

Teatro

Canciones populares

La fábula

Herbarios.- registro de plantas de Beas(ficha técnica)

Listas

Escritura de pareados

Descripción de personas, lugares y animales.

Invitación a …

Nota en la agenda

Exposición de una receta de cocina.

Inventar pareados de Platero

Exposición oral de plantas

Recital de poesías de Juan Ramón Jiménez

Así soy yo.- descripción oral de uno mismo.

istrucciones.

Conversaciones, debates

3º TRIMESTRE:

Lectura del “cuaderno de los textos en familia”

Lectura de refranes elaborados en casa.

Biblioteca del Centro y aula

Cuentos y leyendas tradicionales.

Experimentos (método científico)

Refranero de Beas

Cuentos encadenados

El cartel

 El titular

La lista

La noticia breve

Expresión de sentimientos  (cariñograma)

La carta

Nota en la agenda

Creación de cuentos encadenados en grupo.

Contar cuentos y leyendas tradicionales.

Recitar refranes.

Describir personajes de los cuentos.

Describir monumentos de Beas.

Describir objetos.

Conversaciones, debates.

Taller de emociones.- expresión de nuestros sentimientos.

LECTURA

ESCRITURA

ORALIDAD

2º DE PRIMARIA

1º TRIMESTRE:

Lectura diaria de libros del ciclo: poesías, trabalenguas, adivinanzas, juegos, cuentos, anuncios…

Lectura de cuentos de la biblioteca de aula LECTÓMETRO

Biblioteca de centro.

Lectura de fandangos de Beas y joropo de Venezuela.

LIBRO DE LOS ANIMALES: Describimos animales.

Cuaderno de los textos.

Diccionario del cuerpo humano.

Noticias del periódico digital.

Mensajes en el “Cariño-grama”

Agenda escolar.

Cuento colectivo de una astronauta.

Carta a los reyes magos.

Cuaderno de clase, libro de texto y fichas.

-Escribir instrucciones -Aviones preguntones

-Libro de Hábitos Saludables.-Recetas de cocina.

Contar cuentos leídos ( LECTÓMETRO)

-Exposición oral de un animal.

Contar cuentos leídos ( LECTÓMETRO -Contar una anécdota.

-Recitado de poesías del cuerpo humano.

-Aviones preguntones.

2º TRIMESTRE:

Lectura diaria de libros del ciclo: poesías, trabalenguas, adivinanzas, juegos, cuentos, anuncios…

Lectura de cuentos de la biblioteca de aula LECTÓMETRO

Biblioteca de centro.

Lecturas adaptadas de “Platero y Yo”

-Leer descripciones de lugares, objetos, personas…  -Teatro leído

Cuentos en grupo (eligiendo un personaje, lugar y objeto mágico), Cuento colectivo de Platero.

Carteles  del teatro de Platero.

Noticias del periódico.

Mural de un anuncio.

-Aviones preguntones.

-Descripciones de objetos y lugares fantásticos.

-Cuadernillo de experimentos.

-Mural de las 3R: reutilizar, reciclar y reducir.

Teatro de Platero.

Canción de Platero.

Contar cuentos leídos ( LECTÓMETRO)

-Aviones preguntones

-Descripciones de objetos y lugares fantásticos.

-Somos meteorólogos.

-Explicar experimentos.

3º TRIMESTRE:

Lectura de noticias de Beas Noticias.

Lectura diaria de libros del ciclo: poesías, trabalenguas, adivinanzas, juegos, cuentos, anuncios…

Lectura de cuentos de la biblioteca de aula LECTÓMETRO

Biblioteca de centro.

-Lectura del periódico digital.

-Cuento viajero encadenado en familia.

-Descripciones de objetos y monumentos o lugares de interés de Beas.

-Inventar frases relacionadas con la UDI de Beas haciendo uso del teclado.

-Noticias para el periódico digital.

-Crear un cómic. -Entrevistar a las familias.

-Carteles exposición máquinas y aparatos.

-La historia de mi vida -Libro de monumentos de Beas. -Mural de derechos y deberes de edificios de Beas.

-Hacemos debates.

-Telediario.

-Inventamos problemas.

-Exposición oral de monumentos de Beas.

-Exposición del mural de derechos y deberes de los monumentos.